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分卷阅读6 (第4/4页)
然后方临委屈的辩解,老子是个理科生,理科生的思维你懂得 首先:大脑抓住的重点就是古诗词赏析这个关键字。 然后:控制双爪开始快速执行,双眼搜寻关键字,中华古诗词欣赏,包含关键字。 其次:点击,确认身份,提交。 接下来:将这个过程再次重复执行三次。 最终:完结,大脑指挥双手点击关闭这个界面,OVER! 这本来没有错,谁特么知道学校课程页面编辑的那个教授都不会在网页最前面设置一个关键字查询的小窗口,可以供我大脑进行一个重复性筛选。这样可以将百分之五十时的错误直接减少到百分之零,方临委屈的解释。 最终,宿舍四人还是不得不上了中华古诗词赏析这门课,季如初再看了选课介绍,万念俱灰,为了“报答”老大,他将选课介绍一条一条的念给舍友们: 1这门课共有十八课时.季如初念完第一条,方临接收到三个眼刀。 2这门课的教授是中文系的灭绝师太马立春,季如初念完第二条,方临收到三个枕头。 3这门课的胆敢迟到早退旷课扣平时分的一半,季如初念完第三条,方临收到三个拳头。 4这门课的挂科率高达百分之八十,季如初念完第四条,方临被众人扔到了门外,而且门被从内上锁...... “话说是哪个教室来着,427还是527”赵谷雨一边爬楼梯一边喘气,“好像是527”,学神翻了翻手上的课表。 “哦,到了,就是这个阶梯”季如初看了看门牌号,推门走进
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