第二十二章 闽宁村落地 (第2/5页)

共识，闽宁村奠基仪式启动之后，陈金山留了下来。

    陈金山作为对口援助的干部直接就是海吉县的副县令，不过具体的就是负责闽宁村的工作。

    他没有着急第一时间就去开展帮扶项目，反而是在当地到处调研，想要发现问题，解决问题。

    “得福，我发现这玉泉营的情况不是很乐观，虽然金滩村情况不错，但是其他地方还不是很好。单单是咱们这里的学校、医院等配套设施都不齐全。咱们这里只有一个小学，但是学校的教师连一个年级配一个老师都做不到，更别说教学用具的稀缺了。”

    “我会发动胡建的企业、学校给玉泉营的小学捐赠一批教具，还有图书。甚至发动大学生来这里当支教老师，帮助你们。脱贫脱贫，教育为本，只有把教育水平提升上去，下一代的人才不会继续贫困。”

    马得福说道：“陈县令你说的太对了。俄们原来在涌泉村的时候，好多人其实都很聪明的，但是因为家里穷，根本没办法上学。再加上乡村小学条件更简陋，俄们的小学只有白老师一个人，根本照顾不过来这么多学生，所以好多人的学习就给耽误了。”

    “要是咱们玉泉营的小学教学水平能上去，将来肯定有好多娃娃有出息。额现在就是可惜了安永富，你看他是一个知名作家，如果当初他自己认识字，肯定早就出名，说不定还能获得啥诺贝尔奖呢。”

    “要不是他娶了水花，让水花执笔写出他自己的想法，可能他也没办法写出这么多好的故事，也就不能成为村里的带头人了。”

    白老师确实是个好老师，但是他一个人肯定不能教育很多学生。尤其是乡村小学一共六个年级，他每天教育学生再多，也不能跟正常一个班级上班学到的东西多。