南半球与北海道 第103节 (第3/6页)

?一起吃饭，有时候是在外面的?餐厅，有时候会陪她?一起吃学校的?食堂。

    因为两人过于出众的?外表，挤食堂排队的?时候也会频频受到?关注。

    尤其偶尔遇到?植保院的?学生，他们跟温书瑜打招呼的?时候也会多看几眼陆知让，最后对两人投以羡慕的?目光。

    不见面的?时候，陆知让从早到?晚都?在给她?发消息，保守估计每天能超过一百条。

    温书瑜偶尔往上滑一下聊天记录，感觉她?小学时候的?日记本都?没有这么事无巨细。

    但没几天也就?习惯了这种状态，她?工作?一闲下来，第一件事就?是点开微信，看陆知让有没有给她?发消息。

    虽然第一堂课她?自认为表现很一般，但周末却收到?了课上学生的?邮件，内容首先就?是对她?文?章和讲课水平的?吹捧，最后问她?三年后会不会有带硕士的?名?额。

    不论?吹捧的?目的?是什么，但多少算是得到?了正反馈。

    温书瑜信心大作?，第二堂课前的?晚上，拉着陆知让继续听她?讲课，陪她?“演练”。

    陆知让也对这项任务充满热情，因为可?以两个?多小时都?目不转睛地盯着温书瑜看。

    为了让她?更快适应，他还把特特、别别和柿子?也抱到?了书房，让它们一起充当听众。

    温书瑜就?站在书桌前，一本正经对着这一人一狗两猫讲植物病理学的?课。

    如果把监控摄像头移到?书房，拍下的?画面一定?会非常诡异。

    能在这样的?环境下严肃认真?地讲完全程，估计对着学生们也不