国中理化课（25） (第3/16页)

后后移动测试才

    知道大概的焦距和适合的观察距离。

    光用一个凸透镜只能看到倒立的像，其实光听老师的声音讲解我就能明白七

    八成了，只看到倒立的画面其实也无伤大雅，我自认等等小考不会考太差，不过

    等到我看到凸透镜中的画面，我就不得不赶紧测试出手中两个透镜的焦距，以求

    观赏最完整的上课内容！

    原来老师现在正在轻解罗衫，一开始穿着明显的黑白对比想必就是让我们清

    楚倒立成像的特徵，果然我现在透过凸透镜，虽然是看到倒立的影像，却也能清

    楚看见老师正脱着上衣的白衬衫。

    不过我怎么可能甘心只看到倒立的像，我赶紧两手都握着凸透镜，一前一后

    地调整距离，直到老师的倩影完整映入我的眼帘；等到我抓准距离时，老师也刚

    好脱到只剩内衣裤了。

    这时候黄若立已经受不了诱惑，笨手笨脚地抓不准距离，又不甘心看不清楚

    老师的脱衣秀，竟然偷偷直接rou眼欣赏老师的胴体。

    「黄若立犯规！」老师瞬间发现黄若立作弊，被抓个正着的黄若立也吓得把

    手中的凸透镜摔成碎片，只剩下镜片周围的塑胶框没破，发出刺耳的声响。

    「你透过凸透镜看到老师时，老师也可以透过凸透镜看见你的眼睛，你看老

    师的身体是放大的，老师看你的眼睛则是缩小的，这叫做光的可逆性，所以老师

    可以轻易抓到你犯规，因为其他同学的眼睛都有放大或缩小的现象，只有你的眼

    睛大小没变，非常明显。物体在凸透镜两倍焦距外成倒立缩小实像，成