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以用，什么情况下不能，还有作为学生，他们也要学习基本的待人之道，学习如何与老师同学相处，这都是我们要给予的。”

    经过校长的一番耐心的解释，童夏君不禁隔着屏幕点了点头。

    从她懵懵懂懂地任职教师，和收到第一个奇怪的学生以来，一直没有搞清楚这个学院的内容，每当来学院上班的时候，她就好像隔着层纱在望着这个地方，想要了解却又知晓不得。

    现在不同了，听了校长这么长的一番话，她恍然大悟回来，原来改造学院的存在是这么个道理。

    “总之，我们的教育目标，就是将他们塑造成正常的学生，”电话那头的校长作了个总结，“所谓正常，就是让他们收敛住自己的能力，能够回归正常的社会，重新做一名不滋生事端的学生，我这样讲，你明白了吗？”

    “明白了。”

    “嗯，那还有什么其他需要了解的问题吗？”

    提到问题，童夏君的脑海中又浮现出一个形象，她想起那位带领她入校的白发男人，他奇怪的穿着先放着不说，性子还十分沉默寡言，整个人看上去似乎相当神秘的样子。

    “校长啊……我还有个问题，”童夏君委婉地问道，“我们学院的管理员，难道就只有您一个人吗？”

    “不，还有一位，他叫白城，我记得你也见到过的。”

    “就是他，他在学院里是做什么的？”

    想起那张生人勿进的脸，童夏君是绝对不会相信他也是任职教师的人，她宁愿相信他是个问题生。

    “哦，白城啊，”校长似是思考了一番，“他算是我的助手，平时帮我处理一些杂务，是一个很厉害的人