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    接下来就是给所有蒙学内容用白话释意，旨在编写一部可以让学子自学的教材。

    三皇子领了普及拼音的差事，最近走路都带着风儿。

    谁都看出拼音对天下读书人的影响，不过发明拼音的人此时只能在张太傅的戒尺下瑟瑟发抖。

    作为系统，他自律，记忆力也好，可是张太傅还是不满意。

    “你还不够努力。”张太傅想用两年时间将一名秀才教成状元郎，只能无限压榨，而且越是教，他越是觉得贾代儒的脑子深不可测。

    前面到底是哪个庸才教他的，纯粹误人子弟，如此良才美玉考到30多岁只中了个秀才。一想到被耽搁的时间等于是让朝廷损失一个人才，张太傅对贾代儒挤压得更狠了。

    才华嘛，挤一挤总会用新的发现。

    第58章

    一大早, 张太傅捏着戒尺，“今天继续作律诗。”

    乡试考经义、八股、史、策、论、律诗几项, 贾代儒别的方面已经磨得差不多了, 就是律诗上太一般平铺直述, 没灵气，没感悟，更不会以诗言志将整体升华, 需要加强锻炼。

    贾代儒的脸是苦的，他是个系统, 习惯性将大脑当硬盘和驱动用，让一个系统从事创造性写作有违程序设置。

    张太傅脾气有点急躁，又有心脏病, 加上上了年龄，一个不好就有发病的可能, 贾代儒只能忍着。

    其实单纯看时间安排，张太傅安排还是比较松弛的，比不得他的精确到秒, 但是让贾代儒头疼的是每天张太傅都和他讲悟性。他的所有成就都是站在后世人肩膀上学得的，让一个系统和人那样领悟岂不是缘木求鱼？

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