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分卷阅读11 (第3/4页)
”顺着他的实现,李博说,“现在大多数人都不知道他了呢。他是我们这里的英语教师,原先咱们这里打仗的时候,他庇护了很多人,后来死于伤寒,难民中有画师为了纪念他,特地画了像。” “他为什么会在这里?”陈茵自言自语地问。如果是挂在祈祷室或者校长办公室、甚至挂在大厅那都说得通。为什么要挂在音乐教室? “对啊,他为什么在这里呢?”李博的眼神变了,如同蛇一样眯起来,“难道不是贝多芬像吗?” 对的,恐怖传说是什么来着?贝多芬的像,变成了牧师像。 “你们两个,怎么会在这里!”陈茵和李博的身后传来一个女声。陈茵回头一看,是教务老师:“对不起老师。” “真是的,就是有你们这些小鬼,到处乱跑,才会有这些麻烦。”女老师小声抱怨,“你们是哪个班级的?放学留下来写检讨!” 放学留下来…… 衰~李博和陈茵对视一眼,偏偏被教导主任抓到…… 让陈茵更加不安的是,学校已经不安全了。 “老师,我刚才看到还有人往里面跑。”李博眼珠一转,指着走廊里面说。 “真是讨厌!”教导主任往里面走。 李博拉着陈茵就想溜,只听见——“你们两个想往哪跑!”一声怒喝,“乖乖跟着我走!” 被发现了,李博和陈茵无奈只好跟在教导主任后面。 转角还有一个通向一楼的楼梯,在探险地图上,那里还有个向上的楼梯,在这个二层小楼里,那个楼梯是不可能存在的,陈茵他们昨晚也没有看到。 当三个人转角后,赫然出现了一段上行的楼梯! 那个
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