分卷阅读53 (第1/4页)

    生之间扮演的角色不可或缺。一开始他对

    齐晗所做的所有一切都是为了君默宁，这是他两辈子的思维模式，君默宁在意的，楚汉生在意；君默宁反抗的，楚汉生赴汤蹈火

    在所不惜。只是随着时间的推移，这个声声唤他‘师父’，乖巧得令人心疼的孩子，渐渐在他心里也占据了一席之地。看着他在自

    家爷的教导下一步一步走得艰难，于是他把能给的温暖一一给了他。

    所以在齐晗往后的人生中，先生永远是他高山仰止一般的而存在，他敬畏、崇仰、永远渴望他的认可；而师父，却是一切温暖的

    来源。在他往后和几个兄弟的相处中，他综合了君默宁的严厉、威信，以及楚汉生的细致、温暖，以致从未出现兄弟阋墙的人伦

    之变。

    不得不说，这大多是楚汉生的功劳。当然，君默宁身上的那种霸气和对事情的绝对掌控，也是让几个小的信服的主要原因。

    齐晗从来不会怨怼他先生施与他的责罚，甚至连委屈都不敢，但是越是这样的信服便越是渴望这个人能够给予自己肯定和认同。

    这一点，已经成为齐晗对君默宁的执念，至死不渝。

    所以，当他听说因为自己的一时不察，他家先生又有可能离开别院的时候，他脑海中清晰浮现的自然就是五年前他离家出走那次

    ，先生因为出去救他而被大师伯重责之事。一时间，内疚、愧悔如同挨藤条时的痛楚一般铺天盖地而来，只不过这一次是疼在心

    里。

    滋味并不比疼在皮rou上好过。

    齐晗仰起脸，眼里都是着急，他的手指在楚汉生腿上急急划道：“师父，晗儿知错了，晗儿