第五章（３） (第2/4页)

是很知足的。

    与此同时，我的手还是在画画的，花盆大致完成，画到叶面却迟迟不敢衝动下手，想说学长正好在，又可以当作新话题来逃离莫名其妙的数学题目，便问：「对了，学长，薄荷这种凹凸不平的叶面，怎么表现比较好？」

    他收起玩味的态度，改成蹲姿帮我看画。

    「我不想要太写实细腻的素描，小清新风格的手绘插图就行……」我不知道该怎么对我残破的解释负责，难以描述我脑袋里的想法。

    他頷首，似是懂了，说道：「先画出叶脉的位置，你试试看用钝一点的笔尖画小圈填满区块，再用比较尖的笔勾出凸起的边缘。懂我的意思吗？」

    他说得很简短，我思索片刻，手指在纸面上敲啊敲，后来抽出夹在素描本里用来试顏色的废纸，拿起笔在上头按照学长的指示画出重叠且连续的小圈圈，像是扭挤在一起的电话线那样，笔尖绕着一个规律的方向走。

    「这样吗？」我停笔，看着他问。

    他点点头，喉咙磨出一个单音的应答，并且给我一抹肯定的微笑，又坐了下来。

    「谢谢学长！」我接着画，脑海中有了清晰的影像。

    这阵子相处下来，学长就好像我的美术百科一样，只要跟美术扯得上一点边，我都会自然而然问他，反而跟我的直属学姐都是聊些生活琐事、间话家常，不会谈到专业的画画问题。

    习惯这种东西是很可怕的，就好像习惯子晞的鬼灵