第四章（５） (第2/4页)

说道。

    「掰。」他挥挥手，转身走掉了。

    他的背影瘦长，却不单薄，在璀璨的暮色中，似乎有一种孤傲的挺拔，可又矛盾地融有一些温柔。

    我眼神一歛，回望车来的方向。

    片刻，公车来了。

    －

    又隔了一个礼拜的水彩课，大家留在教室，老师用投影布幕展示出大家上一次的写生作品，一一点评。

    「接下来这是绍蓁的。」老师点了下滑鼠，画面切到我的作品。

    子晞坐在我旁边，推推我的手臂。

    「首先我们看到她的构图，不知道大家有没有常去学校温室那边，绍蓁把周围的树木重新删减排列，让她的主题温室更突出，这个重修景象的技巧值得大家学习。构图其实非常重要，很多同学一开始构图的画面就不平衡，后面上色只会更凌乱，要注意。」

    嗯，这要谢谢学长指点。

    「另外，她特别在温室里画了一个学生，有画龙点睛的效果，是画面上的亮点，还添加校园感，很不错。」

    啊，那是刚好学长在里面，我就画进草稿了，都是意外，哪有什么龙不龙睛不睛，不过老师一定也觉得那个时间不会有学生在里面让我画，才误以为我是故意的吧。

    「再来是她处理光影的方式，早上太阳在东边，被温室挡住了，不过温室透光，所以阳光能穿透玻璃，整个画面是很明亮的。还有大家看她的树，虽然冬天树上的叶子不多，但还是可以用徐志摩的文句『头顶是交枝的榆荫，透露着漠楞楞的曙色』形容。另外，她也画了校舍建筑物在玻璃上的投影，并加了一点金黄色表现光