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    “再说那些口述问题，无非就是为什么选择我们项目，对建模有没有兴趣之类的——”小李摊摊手，露出一个莫名笑容，道：

    “只要看过校典的，都不会问你这些问题啦。”

    瑞亚：“…”

    瑞亚好奇对视小李，小李耸耸肩，没有多做解释，反倒是示意瑞亚站开些，手一扬，精神力逸散，几行透明的字幕出现在空气中，泛着荧光。

    “…”

    瑞亚细看，发现是一首熟悉的诗。

    “…”

    小李见她半天没反应，手指敲敲桌子，道：

    “看你资料，你现在还是大三，可能建模史还没有学到华夏唐朝。”

    “这是华夏唐朝一位著名诗人的作品之一。”

    “未必见得是最著名的代表作，却是写意通达，十分适合建模展示。”

    小李闲散解释道，手指指了指诗名。

    【江畔独步寻花】。

    瑞亚默念，恍惚一种回到了上辈子初中课堂的感觉。

    也是这种阳光微熏的午后，小小的瑞亚坐在教室里，听语文老师讲解课文。

    窗外的桃花开的盛，那时候瑞亚就在想，黄四娘家的花应该更漂亮。

    “…我们的赤壁赋项目要求弹性也比较大，毕竟是看感悟。”小李补充道。

    “团队成员人手充足，不会让个人承担过多。”

    “主要看精细处。”

    他再次指了指空中的诗句，瑞亚凝神看着，听他道：

    “你随意选择，这首诗里的任何意象都可以，建模出来给我看看。”

    顿了顿，小李补充道：

    “要是有意境的话，加分。”

    “…”

    瑞亚点点头，道：“好的。”