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子。从各种小细节就不用说了，跟负责人打交道的时候，也是十分有耐心的样子，据说身体不方便的孩子，可以适度参加活动，打扫卫生的时候，会安排一些轻松的活，比如擦讲台之类的，都是根据学生的特殊情况而定的。

    “身体有缺陷的孩子，心理比一般的孩子要敏感细腻，同时也更坚强，所以我们也就根据不同的学生制定不同的方案，比如说运动会，身体有缺陷的孩子不适合上场，班级就会安排他们负责写通讯稿或者是念广播，尽量让孩子融入到集体生活中来。”

    沈洛听着觉得很不错，教学质量是一个方面，学校的氛围也是一个很重要的方面，让孩子们力所能及的做一些事情，不会养成万事坐享其成或者是高高挂起的习惯，就算是身体有缺陷，但是也有自己的长处啊！

    沈洛觉得很满意，这个教导主任跟传说中的教导主任完全不一样，很温和很讲理的样子啊。

    小女孩上了半天课，表示学习压力确实是很大，当然也是因为课堂上的东西很多都不懂，所以无形中有很大的压力，不过小女孩挺开心的，她觉得班上的同学很好，还跟她共用课本，跟她聊天，跟真的同学一样。

    沈洛拍了拍小女孩的肩膀，说：“咱们回去说服你爸妈，让你上这个学校来。”

    小女孩很高兴，说：“只是辛苦壮壮了，每天都要跟我跑那么远。”

    沈洛想了想，说：“先试试，如果可以，我再给你训练一只狗。”

    “真的啊？太棒了！叔叔你真是大大大大好人！喜欢死你了！”小女孩一把抱住沈洛的腰，沈洛有些僵住了，现在的小