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    垂下眼，轻轻点点头。确实糟糕。每季度，学校各系都会有个展示性小考，也就是在小礼堂公开测试，其它专业的同学老师都可以来观摩，有时甚至还会有些兄弟学校或专业人士来指导。我们称这种小考为“开堂小考”。

    刚才小考我抽取的考察曲目是川井郁子的，这是一支具有法国式明快、热情和诙谐幽默的曲子。我表现的非常不好，不是技巧，是感觉。这几天我软绵无力地厉害，怎么演奏地好如此奔放的曲子？

    其实，我也很沮丧。“开堂小考”我从来没有如此糟糕的表现，也难怪考试都还没有全部结束，系主任涂老师就把我叫进了办公室。她亲自教了我小提琴专业课三年，看我这样的表现自然忧心。

    “三子，你知道我们这些老师有多看中你，你底子扎实，又刻苦，是个很好的苗苗。可是最近———是的，我们确实鼓励同学们把握各种演出机会，我也知道你的钢琴基础不错，可是，三子，你真要好好想清楚，我们虽然不要求你一定要成名成家，但，你的专业是小提琴，你从小到大练了那么长时间的小提琴，又有天分，为什么不能咬咬牙为自己在这条路上闯出点名堂呢？你这么大的孩子呐，外界的诱惑太多了，我们学音乐的，这种诱惑碰到的更多，想静下心来确实不容易，不过，三子，你是个学琴的料，也许你走商业路线也能成功，可是，我们觉得，可惜了啊，———”

    语重心长呀，让我听着怎能不难过？我爱小提琴，我爱我的这些师长，可我的表现————伸手