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记住。

    薇的脑子很好使，郁离满意地想。聪明的学生很容易使老师在教学中获得成就感，教学过程往往也因而会变得相对轻松。他高兴地拍了拍顾明月的肩膀，冲她笑出一口白牙。

    郁离沉浸在难得的成就感中，对顾明月越看越满意。

    “我叫郁离，你呢？”郁离决定加大难度，对顾明月说出了完整的句子。

    “我叫罗启薇。”顾明月正确地回答出了他的问题。说实话，她自己也对目前自身所展现出的学习能力表示惊奇，果然是托了属性点的福呢。

    “很好！”

    “很好。”

    “哈哈哈，我这是在夸你，你就不要重复了。”郁离哈哈大笑着摆摆手，随后拿过顾明月的便签本与笔，学着她先前的模样，兴致勃勃地在新鲜惊奇中动笔在纸上画了起来。

    顾明月凑过头去看，随着纸上的线条越来越多，她看出纸面上的图画正是两人身处的山洞，以及，寥寥勾勒几笔却尽得二人神韵的圆脑袋小人。

    顾明月着实为郁离的绘画天赋震惊了一把，观他握笔的模样，几乎完全复制了她的握笔方式并且全无初次接触此物的生疏之感。由此，顾明月认为郁离拥有不输于她的学习天赋，甚至更甚于她。毕竟她的学习能力是靠着属性点加成，而郁离则是天生的高智商……

    “你要住下来吗？和我一起住在这里。”郁离语气缓慢地问出了这一句话，他已经在便签纸上画出了类似于连环画似的各种场面：有二人一同睡在干草堆上的、有二人一同到溪边喝水的、有二人分享食物的……他在说出这番话后用笔在画有背着