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第三十四章、校花秦倚天! (第2/6页)
当喜人的转变。如果他们能够一直保持这样的学习劲头,何愁成绩提不上去? “我们今天什么都不学。”方炎笑着说道。“上一节课我们在雀河边学过《再别康桥》,大家能不能根据当时的场景写一篇《再别雀桥》?虽然你们现在才高一,但是,你们总有一天会离开朱雀进入更高的学府去学习深造。你们想象一下,那个时候,等到你真正要离开朱雀的时候,你们的心情是什么样子?” “时间不限,字数不限。只要是你认为自己最满意的作品,你都可以把他当做作业交到我这里。等我收齐你们的作品后,我就会把这些文章一篇篇的读出来,然后大家一起评选出最好的三幅佳作----最好的作品可以获得九班优秀诗人的称号,可以在语文成绩单上面加一分。对了,还可以用这一分兑换一次语文课请假的机会。假如你们不愿意听我讲课的话----” “我们才不愿意兑换请假呢。方老师的课,谁舍得请假啊?” “就是。要请假也请其它的课嘛。譬如数学课。” “大家伙可都得投我的票啊,我的作品一定是旷世奇作-----” ------ 说笑了几句,学生们开始静心沉思起来。 有些反应快的,已经开始拿笔在纸上唰唰唰的写作。更多的学生则是低头冥想,寻找那种叫做灵感的光环。 甚至有两名学生从座位上站了起来,在教室里走来走去,方炎也不管不问。 艺术创作,原本就应该没有束缚没有界限。 方炎搬了张椅子走到后排,靠在墙壁上打起盹来。
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