第二十章 安保委的日常 (第3/6页)

于空间类，自由穿梭空间，无视地理位置，一个念头从这到那，不过孩子年龄还小，发挥并不稳定。

    像这种情况，最好的办法当然是留在安保委一边保护，一边做适量研究，但必须考虑孩子父母的感受。

    安保委首先会向其说明真实情况，然后给出两个选择，没有强制。

    第一，孩子继续留在他们身边生活、学习、成长，为防止孩子不能自如控制异能力，要植入一种微型的能力抑制器。

    安保委会负责孩子从现在到大学毕业百分之七十的学习开销，基本可说是国家在帮他们养这个孩子了。

    毕业后可以来直接来安保委做调查员，也可以自由选择职业，但是必须接受必要的监视。

    第二，孩子直接留在安保委的异能儿童特种学校接受教育，父母可随时探视，将来毕业后也是自由择业，不过学校在首都，家庭也有财政补贴。

    两种办法总的来说都最大限度免除了家庭和异能孩子的后顾之忧，国家也能很好的管理。

    许鳞也是刚知道符千千就是在高中时发现异能，后来她和父母选择了第一种方案，去年年底来到了安保委。

    现在，陈珂然的父母显然也选择了第一种，毕竟民族传统中完整的家庭在一个人的成长过程中是极其重要的。

    同时，另外两个小男孩的父母也是选择的第一种方案，昨天刚接走。

    选择第二种方案的一类是找不到父母的孤儿，再一类是父母怕培养不好自己的孩子。

    还有一类则是极少数的父母实在无法接受自己的孩子居然与