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就把自己左手往陶醉手里放，其他时候就任由陶醉了。

    陶醉这一兴趣一直到五年级都没改变。

    到了五年级，小孩子们都开始学会起哄，也逐渐明白对人有好感是怎么一回事。

    一群人也没多明白喜欢的定义，就开始到处八卦某某某喜欢某某。

    但是热门人物当然包括卫棹熙。所以他也逃不过这种被大众yy的命运。

    班级公认的班花就是陆露，班草是卫棹熙。自古以来班花班草凑一对，陆露也是没事没事送些自己折的纸鹤，或者跟在卫棹熙旁边。

    所有人都知道和卫棹熙关系最好的就是陶醉。但是这人又太没存在感，和他说话也不理，久而久之别人开始疏远他，虽然也会有人质疑，为什么陶醉不说话，但也没人能解答。陆露也想问陶醉，卫棹熙喜欢什么，但陶醉理都不理她。

    从小被捧着长大的，难免有些委屈，陆露也就不再询问了。

    陆露每次被身边的朋友问，是不是卫棹熙喜欢你啊？她总会脸红，女孩子的羞涩演绎的淋漓尽致，但她也会摇头说怎么可能。

    而卫棹熙一直都把注意力放陶醉身上。到了这个年龄，他也偶尔从大人口中听到了什么，也逐渐知道了，陶醉是轻度自闭症。

    从小一起长大，卫棹熙就被赋予哥哥一般的使命。他也希望陶醉能慢慢好起来，对陶醉也就越发维护。

    某天陆露想要和卫棹熙一起回家，他也没想多，也就随便了。陶醉听到放学铃也就抓起卫棹熙的手往教室外走。

    陆露跟在后面有些委屈的问：“卫棹熙，能不能就我们