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边走了一个位置，这个位置刚好可以发球。

    王子轩这轮没上场，她在场边大喊着：“景观发球，把球抛向天空，然后单手锤出来就可以了。”

    王子轩讲的倒是言简意赅，清晰明了，景观呢，左手托住球，然后朝着天空扔了出去，扔的有点高，不过不影响景观对目标的把握，他伸出手砰的一下就将球打出去，打到了对面的场地里。

    一时间同组的队员都不知道该如何评价了，一个女生说，“景观，你的力气真大，一般发球都是朝上发出去的，你怎么发球就用了扣球的方法，而且竟然还发过去了。”

    对面接到了这个球，并且轻松的传回来了，景观听着女生的讲话，没有认真的看球，剩下四个有效队员没有接住对面传过来的球，景观和那个女生不好意思的跟大家道了歉。

    又这么打了几轮景观不断的观察着队友和对面队员的表现，终于明白发球是怎么发，扣球是怎么扣，然后接球用什么动作该谁来接？队友之间该怎么沟通与配合？他觉得自己了解得差不多了，这时候又转到了他发球。

    他们队的成绩已经跟对面拉的有点大了，大家对景观也没什么要求，知道他发球力气挺大，可能是他本身身高够高，身上的rou也不少的缘故吧。

    这次景观吸取教训向上发球，因为刚才是扣的，所以这次的景观决定好好表现，首先他再次相将排球扔向天空，然后举起手，朝上一挥，没错，发球应该是成功了吧。然而，由于力气太大，排球在空中抛出一道漂亮的弧线，那天的天气很好，有一瞬间大家觉得，似乎看到了排球与阳光的对立。

    再定睛一看球已经飞越了排球场