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分卷阅读174 (第4/4页)
她甚至还去了军区还跟政治觉悟很高,做思想工作也很厉害的宋政委的爱人宋伯母,文工团的蒋副团长也讨论了好几次。 ......虽然最开始因为袁红姗的事,蒋副团长曾经对林窈有些误会, 但蒋副团长还是个很能发现错误纠正错误的人,相处几次之后就对林窈有了很大的改观,尤其是请林窈做了几次表演服之后,她对这个长得漂亮做事还很认真负责的小姑娘就打心底喜欢了。 这么一番功夫下来,林窈对这件事上的想法终于具体成了形,还跟宋伯母还有蒋副团爱上书屋会了拔高度...... 这一日林窈跟孙老师又在讨论到底是要出行为管理规范,还是该给学校提出“爱情婚约教育”建议书时,孙老师跟林窈道:“我们不会禁止学生恋爱,但学校是学习知识的地方,我们必须规范好行为规则,保证学校积极健康向上的学习气氛。” “年轻人是很容易受到环境影响的,更何况这个年纪正是对爱情向往的年纪,天天给他们见多了恋爱中的人,不免稍一有机会就盲目投入恋爱中去,我们再不规范好行为,影响学习之余,还很容易让陷入感情中的女学生误入歧途,做出后悔终生的事情来。” 又举出一些事例,以前哪个女学生多么优秀的女学生,就因为稍一不慎搞出了身孕,结果落得被开除退学的下场,就这样她还隐瞒了那男生的身份,最后却被分手......类似的例子不胜凡几。 信息有点多。 但林窈也很会抓重点,先没反驳她前面的话,而是立即就从她给的事例上道:“所以这件事学校的处理就太过简单粗暴了。正确的处理方法难道不是应该先
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