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儿去。

    “哎，我叫你过来也不是想批评你怎么的，就是想问问你的想法。”

    老张没有生气，有也只是无奈。

    这学生从高一就是他带的，学习好，很认真上进，成绩也一直在稳定提高，唯独化学，沉得跟一潭死水似的，总提不起劲儿。

    以前是没分科他不好多干涉，现在既然她选了理科，无论是作为班主任还是科任老师，他都得用力推一把才行。

    “阮念，你跟老师说说实话。”老张推了推眼镜，看着她语重心长道，“你是因为对化学这门课不感兴趣、不喜欢，所以学不进去呢，还是你其实有心想学好，但一直找不到方法呢？”

    阮念摇头否认：“没有，您课上讲解的我都能听懂，就是……”

    “就是课下自己做题的时候，很多都不会做，或者经常做错，对吧？”老张教书这么多年，一眼就看出症结所在，继续问，“那你有没有试过用其他科的学习方法来提高化学？”

    阮念点头：“有，但是……”

    “没什么效果？”老张笑了笑，见怪不怪地摆摆手，“很正常，不同的科目有时需要不同的学习方法。你平常有不明白的问题，有没有多去问呢？”

    “……没有。”

    她倒是想问，但班上能问的就那么几个，而且又不是每个人都闲着专等她来问的，很多时候找不到机会问，拖着拖着就给忘了，一直堆到考前复习才焦头烂额地想补救，当然来不及了。

    然而老张明显误会了她的意思，皱眉劝道：“这可不行啊，有问