分卷阅读3 (第2/4页)

制方向，所以比赛、考试才让双手。双手练好，也很远。”

    一节课结束，白川浩回办公室。

    他喝了杯水，转头，目光被一团团火焰般的红色吸引——那是窗台上开得艳丽的红玫瑰。

    教师节，不知谁送了他这一盆花儿，他的办公桌上还堆了些巧克力和贺卡，被别的老师调侃“白老师真把教师节过成情人节了”“小孩儿果然都喜欢年轻的帅老师啊”。白川浩倒提心吊胆怕那群孩子太过火，自己会被领导叫去谈话。还好没有。

    白川浩给玫瑰花儿浇了水，仔细看花瓣、枝叶、土壤的情况，然后拿出手机翻看自己收藏的“养盆栽玫瑰注意事项”。

    “老师，这是我们班报名运动会的名单。”

    一个男生走过来，手里捏着一张纸片。白川浩放下手机，接过纸片：“好，辛苦你了。”

    白川浩回到桌前，把纸片放到抽屉里。他抬起身，扭头，看到那个男生还站在那里，目光直直盯着窗台上的红玫瑰。

    白川浩想要上前去问“怎么了”，视野却被一大团红色覆盖。

    他后退一步，隔开距离，看清那是一个苹果。

    苹果是被一个人举到自己眼前的。

    白川浩扭头，看向苹果的主人——自己的邻桌刘雪静。她移动手臂，苹果又与白川浩近距离接触。

    白川浩：“……送给我的？”

    刘雪静点点头。

    “谢谢……你怎么带这么多？”

    白川浩接过，吃惊地看到刘雪静抱着一背包的苹果。刘雪静答：“因为这节课要写生。”

    “写生的话一个不就够了？”

    “如果有跟林老师一样贪吃的人……