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，无论是作为亲人也好，爱人也罢，这种大逆不道的词被十多岁的陈泽用在陈谦身上，他慎重的思考，爱人，他爱他的哥哥，他爱陈谦。

    陈泽在夜里偷望向床对面熟睡的脸庞，对方咂巴出含混不清的梦话，陈泽开始渴望成长，迫不及待想要变得更高，想要真正的把面前的人拥进怀里。

    他们什么时候才能在一起啊

    第9章

    陈谦清晰地感知到了陈泽的成长，从性觉醒开始，陈泽不再是那个一无所知的纯真小孩，他正慢慢向真正的男性靠近，所有雄性生物基因里面携带的攻击性，在万年的生物进化历程中一直得以保留，开始在向来温和的陈泽身上体现。

    回过头来，陈谦才发现陈泽早已不是小孩了，从小时候开始他的小泽就比同龄人更加乖巧，读书认真从不惹事，在某天开始拒绝自己抚摸头顶，到后来，飞窜的身高，日渐宽阔的骨架，还把陈泽当小孩子的只有自己。

    陈谦在陈泽去上学以后自己反思一通，决定以新的方式和弟弟相处，疏离是必要的，突如其来的距离感让他很不适应，这是陪一个孩子长大时最深刻的感受，无力扭转，只能任其越跑越远。

    但有时陈泽又让陈谦感受到被依赖，比如莫名其妙不定期的突然靠在陈谦肩上，腻在他大腿上，陈谦乐于接受这样的依靠，当陈泽主动把毛绒绒的脑袋凑到自己跟前撒娇的时候，之前因为距离感的失落就会减淡，两人慢慢习惯这样的相处模式，陈泽的初中生活很快，比起小学6年来说，时间眨眼而过，升到初三，老师在期中考试的家长会上讲到了初中生早恋的问题，给各位家长敲警钟。

    陈谦坐在一众家