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咱们学校就这几个老师也都不是坏人，你要是不介意的话，咱们一起看看，讨论讨论。”

    “然后林老师你也放心，不管最后呈现出的结果内容是什么，你肯定是这份资料能投入使用的最大功臣，头号功臣。”

    叶国青作为领导来说，还是十分平易近人的，这是整个时代的影响，也是个人性格的因素所决定的。这个时代人本质大多都是比较淳朴的，领导层们也都是秉着为人民服务的意识。

    “好的，校长就按您说的办，我们大家伙目标都是一致的，都是为了孩子们能学得更好。”

    林晓拿出这份教科书，固然有着出名出彩的目的在，但同时她也是真心为着孩子们的。后世的教育资源，尤其是城市可以说得上是十分丰富了。

    偏远地区山区那另说，但在这个时代，大环境下的教育资源都是比较匮乏的，尤其是小河村这样的偏僻地方，甚至连教科书都凑不齐。

    但是就是在这样的艰苦环境下，孩子们向上，向学的心却是十分纯粹而热列的。看到这些孩子的清澈眼神，林晓就不由自主想到了她前世在网上看到过的一张照片。偏远山村，破旧教室，大眼睛的小女孩，满眼渴求知识的欲望。

    而在这个时代这个地方的所见所识，这样的孩子不止一个两个。林晓自知她没有改变时代改变世界的能力。

    而她所能做的就是尽自己的力量，尽她的前世所学，来多帮助这个时代的孩子，希望这些孩子能有更加宽阔的道路可走，能有更光明的未来。

    78、一家人去县里

    因为有着校长叶国青的大力支持,林晓的教辅资料事宜推进的很快，而方小