第104章 (第2/3页)

 爸妈怕她自闭，找寻了周围一圈朋友的孩子，发现只有顾晓溪智商跟她贴近，性格又活泼开朗，所以在两方父母的努力下，她们才成为好朋友。

    她说小朋友不懂感情，她又何尝不是？

    一个人坐在医院花园里的长凳上，眼神空洞，段斐然什么都不想去想，却又不得不逼自己去面对问题。

    习惯了解题思维去处理问题，遇到没法用简单粗暴的解题思路来求解，段斐然迷茫又害怕。

    她不排斥同性之爱，更不反感小朋友作为自己恋人，可她不知道什么是喜欢什么是爱，她也分不清对顾晓溪和小朋友之间的感情有什么区别。

    很小的时候她就发现自己感情缺失，她对家里人和朋友，都是按照书里所授去学习模仿，可心里那份触动久久未有回应，直到她遇上小朋友。

    可能是自己能听到她心声，独特的存在让自己不断将注意力分到对方身上，甚至有时会为了心中好奇，忍不住靠近。

    是不是感情段斐然分辨不了，但心底那份喜悦，她明白。

    解出一道题很开心，跟小朋友在一起也很开心，两件事都让人开心，激动一样，段斐然茫然无措，不知是自己把小朋友当难题一点点剖析了解感到高兴，还是因解题思路正确，让她开心？

    喂，一个人大冷天坐在外面，老段你不会是想趁机生病住院跟小曦拉近感情吧？

    小曦，你别嘲笑我了，我正头疼跟她的关系，让我一个人静静吧。

    切，还想一个人静静？就你那钻死胡同的思维，今晚让你进去，明天我就得去找心理医生了。

    冷着脸，气压很低地瞥了眼顾晓溪，段斐然没说话，却让顾晓溪收起笑容，正经起来。