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分卷阅读5 (第4/4页)
,如果是顾盼,说不定有更简便的解法。” 班里的同学们听到后,俱是一愣,脸上纷纷露出了“这话真难听简直是故意膈应人”的表情。 只有方源在那片几乎能冻死人一般的寂静中,面不改色地拿起笔敲敲桌面,随着那“笃笃”两声,顺水推舟地答道:“我也这么想。” 在接下来的几天里,方源很想知道,顾盼的葬礼究竟办不办。 按理说应该是会办的,但是不知会否在本市的墓园里留下衣冠冢供他去祭拜。 可惜,方源并不认识顾盼的父母,所以对于此事,没有任何人通知他。 方源怀着莫大的希望,偷偷去问了班主任,然而她也不清楚此事。 孩子的葬礼不请孩子的班主任,这合适吗?该不会是自觉惭愧吧? 方源思前想后,他觉得毕竟不方便直接跑到顾盼家去问,只好就此作罢,继续自行祭奠顾盼。 反正顾盼既然没有骨灰,那么无论在哪里祭奠,都是一样,不用特地跑到墓园里去了。 但是或许终有那么一天,他会有勇气去的。 ***** 轻工中学里,这几年的生源鱼龙混杂,学校校风日下,出现了很多老师们口中所谓的“坏学生”。 坏学生的特点除了不思上进,成天玩乐之外,还都瞅着学习成绩好的学生不顺眼,总想伺机找他们的茬。 在所有被老师们统称为“好学生”的人群中,就数方源个头最小,最好欺负,模样长得也乖,于是便理所当然地成为了爱闹事的学生们的眼中钉。 以前有人高马大的顾盼在,没人敢动方源。 现在没有了顾盼搭起来的那堵无
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