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，头都没抬，丝毫不受影响。

    唉。程殷撤回眼神，盯着眼前的练习册。

    妈的拼了。

    他从柜子里摸出一个新的本子，开始抄题。

    基础知识这方面没办法了，一个一个地背。先把不熟悉的抄下来，每天背五遍。

    整理错题花了程殷两节课时间，下课后他没休息，带着本子去了杨老师办公室。

    程殷敲了敲门，杨老师一回头就看见了他，“进来。”

    “杨老师，”程殷把本子递过去，“我想问问诗歌鉴赏怎么答题，我老是出错来着。”

    杨老师接过他的本子认真看着，脸上浮现出笑容，“挺好，笔记做得很清楚。”

    程殷是直接把错题和自己写的答案剪下来贴在本子上的，在错题下面写了正确答案的关键词，还根据情感不同分了类。

    “你是把握不到诗人的感情是吧？”杨老师问他，“好多都跟答案沾不上边。”

    程殷苦恼地抓抓头发，“古人太含蓄了。”

    杨老师笑了声，“含而不露的感情才最深刻呐。”

    程殷更郁闷了，那写诗干嘛？在心里憋着呗。

    杨老师继续说:“你是读的太少了，积累不够。其实很多意象都有特定的含义，虽然不能够从一而论，但是多积累一些常见意象的感情色彩是很有用的。你看像寒鸦、暮鼓、霸陵、玉门关等等，感情色彩都是非常明显的。”

    程殷点点头，这个他还是知道。

    “还有就是用典。”杨老师翻着他的本子，心里挺满意的，“古人写诗讲究文采，用典是最常见的。你有空，多读读李商隐的诗，用典用得非常