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范围，努力努力再努力，却始终因为天赋的原因，无法追及另外两个系的脚步。

    这些都是他的学生啊。

    虽然也知道，自己系别着重点并不在精神力，并不在战斗力，可是那又怎样？辅助能力再高，终究都是辅助，在幕后工作的人永远得不到多数的鲜花和掌声，因为没人能看得到幕后的辛苦。

    这是个适合默默耕耘，而很难获名获利的系别。

    但再怎么说，这种挑衅也太过分了。

    哪怕知道这个课室本该归他们使用，哪怕再理直气壮，可面对这么侮辱人的战书，他再不应战，本来抬不起头的孩子们，以后就更难过了。

    可要是应战，如果输了，就连理直气壮的根据都没了，只能把课室拱手让人。

    战，或是不战，输的都是他们。

    炅华很为难。

    “老师，不介意我上吧？”就在这时，慕异卓开口了。

    ☆、课室风波2

    让慕异卓上？

    虽然自己很喜欢这个学生，但再怎么说上个星期测试精神力，他也只有２，一个星期的时间，应该不够给他突破３０的瓶颈才对。

    要知道达到３０的人，和勉强达到２９的人，虽然能坚持的时间只差了一分钟，但是舒适度，专注力等可是大大的不同。

    没有必要为了一时意气，而勉强学生比试，输了比赛得让出教室事小，要是学生逞能，造成精神损伤，那可就事大了。

    基于这种考虑，炅华对他的提议予以驳回：“不必了，我们不……”

    “精神力的差别，只关系到cao纵机甲的时间长短，既然这样，不玩持久战不就行了。”慕异卓插话道。