农门科举奋斗日常 第149节 (第5/6页)

 与之进度完全相反的，则是陈延。

    陛下想法很好，令他全部授课，以推数字、列式计算，但在实际的cao作过程中，户部人员多，有老有幼，有愿意学的、也有不愿意的。

    且，学习这个是有门槛的，不可能来个人就和他一样，学了就立刻切换，速度飞快。

    更多的时候，是这个人就算上手了，列式计算起来，也不如打算盘。

    这是很正常的，就想陈延自己当年从拼音打字转到五笔，人人都说五笔快，但用久了全拼转行是真的怪。

    并且，在很长一段时间里，陈延用五笔打字的速度都比不过全拼，但长此以往来看，是有许多好处的，就如数字。

    就如拆分表格记账、做好各种表头、做好数据分类、对于不同的数字、重要的数字实行重点标注。

    试着向叶尚书提议，过一段时间就写一次总结表。

    尚书批了，但具体的事想要推起来，推不动。

    失落了一小会儿，他并不着急，毕竟，这是一个很长远的过程，不可一蹴而就。

    他得好好想想。

    首先，上官、顶头上司都是支持他的。

    甚至，年轻的官员里，也有一批是支持他的。

    因为他们期待学习，期待改变，期待老一些的上官学不好，然后被踢出‘新户部’的中心。

    所以，他得竖个由头出来，顺理成章借势，要么借天子之势把这些反对势力全部打倒，令他们要么学习要么出局。

    该如何做呢？

    陈延静思了很久，然后从自己在户部的被发掘之路里，得到了灵光。

    全面推进