第二章 (第2/4页)

的任务对象的数据都比我们首轮任务的平均值好很多。而且他可以有更大规模的影响——我们让另一项实验的被试者观看了这段录像的几个小片段，视频对他们的心理状态也能产生刺激……”

    “还有录像，还有很多人看过？！”中校看起来已经完全崩溃了。

    “监控是以防万一，如果过程当中有人失控，我们可以及时干预；截取的视频片段都经过特殊处理，抹去了可能让人识别身份的信息……”

    “头儿，头儿我们先回去吧，有很多情况我也才刚刚知道，之后我跟您慢慢解释。”　少校一边试图把老陈拉走，一边拼命给研究员使眼色让他不要再透露更多信息，“关于我们对项目的意见和请求，我之后整理一下写份书面报告反馈给你。”

    “噢，好的好的……哎，等等！”研究员往少校手里塞了一个纸箱，冲少校眨了眨眼睛，“你的……迎新礼包。”

    在走廊上，老陈压低声音问道：“现在就咱们自己人了，你也别有什么顾虑，跟我说实话——你真不介意？”

    “头儿，您也听心理中心那边说了，他们主要是想尽快让心理评估不达标的人调整过来，毕竟现在人手短缺的情况太严重了。如果这个方案有效，要花的资源和时间也比其他方案少，我其实无所谓……”

    “我不关心他们怎么说的，你自己怎么想？”

    “我真没事！这个任务……毕竟不用动脑子，就当是